El Olor De La Memoria

Las rimas de Gustavo Adolfo Bécquer, así como su obra en prosa, ponen de relieve la polaridad, la contradicción, el continuo vaivén de la esperanza y la desilusión. La estructura de sus poemas responde, en la medida de su lógica interna (sí/pero no), a la misma ley de contradicción que existe en los estratos profundos del espíritu. El problema de la vida y el amor se plantea y se une con su visión del mundo. La vida, o la experiencia, puede ser bella o fea, buena o mala. Toda experiencia abre una última dualidad insuperable, que desgarra la unidad de la existencia. En su coyuntura interna, lo uno anula lo otro; un mismo objeto o sentimiento puede ser motivo de entusiasta afirmación y al mismo tiempo de apasionada negación. Su poesía es delirio alegre o reconcentrado dolor; el ritmo psicológico oscila entre impulsos contrarios. La acumulación de las antítesis profundiza los estados internos. El alma se debate entre opuestos: la razón y la pasión; la alegría y el dolor; la esperanza y la desesperanza.

La memoria tiene sus matices, sus vaivenes, sus luces y sombras. En esa intermitencia –entre olvidos y recuerdos– conformamos nuestra identidad individual, social e histórica, porque después de todo, somos nuestra memoria. Esa idea subyace a la constelación de textos presentes en este libro, uniendo diferentes temas como un hilo conductor, sin prescindir de cierta renovación permanente que instala al lector en un lugar activo: el lugar de quien piensa y establece relaciones. Con un lenguaje sencillo y agradable, y al mismo tiempo con lucidez y agudeza, Iván Izquierdo nos acerca sus reflexiones con una idea clara: “No espero, y en verdad no deseo, desencadenar el mimetismo de que alguien decida pensar igual que yo”, pero “habrá sin duda numerosos puntos de contacto entre lo que yo digo aquí y lo que piensa cada uno de los lectores. A esos puntos me dirijo, y a cada uno de ellos lo celebro”. Se celebra, entonces, la diversidad y la comunión de pensamiento. Un pensamiento que incluye cuestiones cotidianas, aspectos propios de la ciencia, temas existenciales, y material relativo a la política, la historia o la actividad literaria. Un pensamiento sensible, en definitiva, acerca de lo que recordamos, lo que olvidamos, lo que somos y lo que pretendemos ser.

The Once and Future Muse presents the first major study of the life and work of Dominican-born bilingual American poet and translator Rhina P. Espaillat (b. 1932). Beginning with her literary celebrity as the youngest poet ever inducted into the Poetry Society of America, it traces her relative obscurity after 1952 when she married and took on family and employment responsibilities, to her triumphant return to the poetry spotlight decades later when she reclaimed her former prestige with a series of award-winning poetry collections. The authors define Espaillat's place in American letters with attention to her formalist aesthetics, Hispanic Caribbean immigrant background, poetic community building, bilingual ethos, and domestically minded woman-of-color feminism. Addressing the temporality of her oeuvre—her publishing before and after the splitting of American literature into distinct ethnic segments—this work also highlights the demands that the social transformations of the 1960s placed on literary artists, critics, and readers alike.

“El Olor de los Armarios” Es una recopilación de historias de dos familias contadas por los abuelos una y otra vez a su nieta, una niña de corta edad, quien las guarda en su memoria y ahora ya de adulta las cuenta. Esta novela es como un ramillete de flores frescas de todos tipos, olores y colores. En ella la autora nos deleita con aventuras, tragedias, misterios lágrimas, risas, robos, amores prohibidos, infidelidades, arrepentimientos, perdón, compasión y fe. Unas historias pasaron hace más de ciento cincuenta años, otras son más recientes, pero todas podrían ser historias del presente. ¡UNA NOVELA QUE REALMENTE VALE LA PENA LEER!

"Pieces of the soul", stories of love, passion, loneliness and death. Every word evokes the lost memories, feelings and dreams that may fail over time . On each page a character who lives leads us to remember those who left in the past and those who dream and called crazy . Each paragraph takes us to see the heart of the forgotten and abandoned pain . "Pieces of the soul", 19 stories with a deep and meaningful message of life ." The jewelry Aunt Rachel" smile and likable bad intentions of a woman and the desire to leave the simple life and possess wealth leads to a family to lose everything. "Santa", uninhibited story of a woman looking for a quiet and peaceful life only to find the wrath of a world full of ignorance and prejudice people." Grandpa 's trunk," the secrets of an old trunk takes a family to experience the most terrible feelings of ambition and selfishness. "Pieces of the soul" not only describes characters everyday, go to the heart of each for every feeling and perceiving.

Segunda Edicion Now, the powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition. El Dr. David A. Sousa es un especialista en educación a nivel internacional que ha realizado talleres de estudio sobre ciencias de la educación e investigaciones cerebrales a nivel primario, secundario y universitario, en centenares de distritos escolares. Es un frecuente conferencista en congresos nacionales de educación y se desempeña como Asesor de distritos escolares locales y regionales en todo Estados Unidos, el Canadá y Europa. El exitoso libro práctico y eficaz de David Sousa sobre investigación del cerebro y educación, ingresa al siglo XXI con una valiosa nueva edición que incorpora al texto principal previamente publicado, el manual de aprendizaje accesorio y los más recientes descubrimientos de neurociencia y pedagogía. Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención." Y ahora el Dr. Sousa va más allá, agregando la más reciente información disponible para proveer: Un modelo de procesamiento de información actualizado que refleja la nueva terminología sobre los sistemas de memoria Nuevos y emocionantes descubrimientos sobre la forma en que el cerebro aprende habilidades motoras Un capítulo completamente nuevo sobre las consecuencias de las artes del aprendizaje Una lista amplia de fuentes originales para aquellos que deseen revisar las investigaciones que fundamentan los conceptos del libro Se incluyen la información y los conocimientos más actuales. Representa una herramienta indispensable para los dirigentes escolares, instructores de personal, educadores de maestros y personal administrativo de la educación, así como para todo educador que desee estimular el aprendizaje de sus alumnos.