Amls Spanish Soporte Vital Medico Avanzado

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Soporte vital médico avanzado (AMLS) es el principal curso para los profesionales de la atención prehospitalaria médica avanzada para la evaluación y el tratamiento de los padecimientos médicos más comunes. Se enseña en todo el mundo desde 1999. AMLS fue el primer programa de educación de los SME completamente dirigido al mejor manejo de los pacientes en crisis médicas. AMLS es el único libro de texto avalado por la NAEMT para su uso en el curso de soporte vital médico avanzado, que hace énfasis en la evaluación por la vía del AMLS, es la guía más importante para la evaluación de pacientes con padecimientos médicos. La segunda edición de AMLS se distingue por:Características generalesLos escenarios de pensamiento crítico proporcionan a los estudiantes un contexto real para la aplicación del conocimiento presentado en el capítulo, incluyendo una solución del escenario. Los estudiantes serán capaces de evaluar, revisar y distinguir el posible diagnóstico del paciente.Las secciones Preguntas de repaso, Resumen y Conjuntando todo refuerzan los Términos clave y reúnen la información para ayudar a los estudiantes a retener lo que han aprendido.Avalado por la National Association of EMS Physicians, este curso enfatiza el uso del proceso de la evaluación AMLS, una herramienta de evaluación sistemática que permite a los profesionales de la salud diagnosticar a pacientes médicos con precisión urgente.Contenido médico actualizadoLa cobertura de las modalidades básicas y avanzadas del tratamiento incorpora los últimos acontecimientos de investigación que son adecuados para principiantes y proveedores de cuidado prehospitalario experimentados, enfermeros de cuidados críticos y de emergencias, así como médicos de urgencias.Una actualización del proceso de la evaluación AMLSEl camino de la revisión de la evaluación AMLS proporciona un enfoque sitemático a la evaluación de un paciente médico, así como orientación para los estudiantes de todos los niveles de la práctica.

PHTLS: Soporte Vital de Trauma Prehospitalario, octava edición, es el siguiente paso en la evolución del principal programa educativo de Trauma Prehospitalario. Durante tres décadas, el PHTLS ha mejorado la calidad del cuidado del paciente traumatizado y ha salvado vidas. La octava edición del PHTLS continúa con la misión de promover la excelencia en el manejo del paciente traumatizado en todos los proveedores involucrados en el cuidado prehospitalario por medio de una educación global.Este programa legendario fue desarrollado a principios de la década de los ochenta del siglo pasado por la Asociación Nacional de Técnicos en Urgencias Médicas (Association of Emergency Medical Technicians, NAEMT), con la cooperación del Comité para el Trauma del Colegio Americano de Cirujanos (American College of Surgeons Commitee on Trauma, ACS-COT). El contenido médico se revisa y actualiza de manera continua para que refl eje lo último y lo más actualizado del conocimiento y la práctica. El PHTLS promueve el pensamiento crítico como la base para proporcionar un cuidado de calidad. Se fundamenta en la creencia de que los practicantes de los servicios médicos de urgencia toman las mejoresdecisiones en benefi cio de sus pacientes cuando se les da una buena base de conocimiento y principios clave. La octava edición de PHTLS presenta un nuevo capítulo, Fisiología de la vida y la muerte, que crea un entendimiento sólido de la fi siología de la vida y de la fi siopatología que puede llevar a la muerte. Ese entendimiento es esencial para el proveedor del cuidado prehospitalario para que pueda tratar las anormalidades rápidamente, en caso de encontrarlas en el paciente traumatizado.Para ordenar estos títulos en México, favor de llamar al: 01 800 134 6720. Para ordenar en América Central y del Sur, favor de comunicarse con Intersistemas al 011800 134 6720 o visitar: www.rcp-dinsamex.com.mx.

PHTLS: Soporte Vital de Trauma Prehospitalario, octava edición, es el siguiente paso en la evolución del principal programa educativo de Trauma Prehospitalario. Durante tres décadas, el PHTLS ha mejorado la calidad del cuidado del paciente traumatizado y ha salvado vidas. La octava edición del PHTLS continúa con la misión de promover la excelencia en el manejo del paciente traumatizado en todos los proveedores involucrados en el cuidado prehospitalario por medio de una educación global. Este programa legendario fue desarrollado a principios de la década de los ochenta del siglo pasado por la Asociación Nacional de Técnicos en Urgencias Médicas (Association of Emergency Medical Technicians, NAEMT), con la cooperación del Comité para el Trauma del Colegio Americano de Cirujanos (American College of Surgeons Commitee on Trauma, ACS-COT). El contenido médico se revisa y actualiza de manera continua para que refl eje lo último y lo más actualizado del conocimiento y la práctica. El PHTLS promueve el pensamiento crítico como la base para proporcionar un cuidado de calidad. Se fundamenta en la creencia de que los practicantes de los servicios médicos de urgencia toman las mejores decisiones en benefi cio de sus pacientes cuando se les da una buena base de conocimiento y principios clave. La octava edición de PHTLS presenta un nuevo capítulo, Fisiología de la vida y la muerte, que crea un entendimiento sólido de la fi siología de la vida y de la fi siopatología que puede llevar a la muerte. Ese entendimiento es esencial para el proveedor del cuidado prehospitalario para que pueda tratar las anormalidades rápidamente, en caso de encontrarlas en el paciente traumatizado. Para ordenar estos títulos en México, favor de llamar al: 01 800 134 6720. Para ordenar en América Central y del Sur, favor de comunicarse con Intersistemas al 011800 134 6720 o visitar: www.rcp-dinsamex.com.mx.

Hace 20 años, la American Academy of Pediatrics (AAP) y el American College of Emergency Physicians (ACEP) unieron fuerzas para desarrollar el prestigiado programa Soporte Vital Pediátrico Avanzado (APLS: Advanced Pediatric Life Support program). La quinta edición del APLS: Medicina de emergencias pediátricas representa un extenso organismo de conocimientos sobre medicina pediátrica de emergencia.El APLS ofrece a los paramédicos, pediatras, enfermeras, paramédicos y otros profesionales de la salud, el conocimiento y las destrezas avanzadas necesarias para valorar y manejar, durante las primeras horas en el servicio de urgencias o en el consultorio, a niños críticamente enfermos o lesionados.Desarrollado por autores expertos, editores y tanto de la AAP y el ACEP, el APLS es un sistema que integra enseñanza y aprendizaje para profesionales de atención a la salud. Cada capítulo está basado en casos y cubre los elementos clave de evaluación, diagnóstico, estudios de laboratorio, tratamiento y disposición.Incluye código de acceso en línea.Además de los 9 capítulos de este libro, el APLS también incluye 16 capítulos y 7 módulos educativos en www.APLSonline.com, a los que se tiene acceso con un código dentro del libro.Nuevas características del APLS, quinta edición:* Cumple con las Guías de RCP y CCE del 2010* Casos clínicos mejorados* Mejores fotografías e ilustraciones a todo color* Urgencias específicas enfocadas en el consultorio* Módulos educativos que se encuentran en www.APLSonline.comSi es proveedor de cuidados de la salud y quiere la referencia más reciente, flexible y extensa sobre medicina pediátrica de emergencia, la Quinta edición cubrirá y excederá sus necesidades.

Prehospital Trauma Life Support (PHTLS), 5th Edition, Military Version is a unique, continuing education program that directly addresses trauma issues in the prehospital environment. Following the publication cycle of ATLS (Advanced Trauma Life Support) by the Committee on Trauma of the American College of Surgeons, the PHTLS program is designed to enhance and increase knowledge and skill in delivering trauma care. The PHTLS textbook is the required book for the PHTLS course, and is also ideal for use as the trauma component of a paramedic course or as a general reference book on trauma assessment and management. Based on Prehospital Trauma Life Support (PHTLS), 5th Edition, this military version combines both basic and advanced trauma concepts and skills in one definitive resource and features an entirely new chapter on evidence-based guidelines for military medicine, developed by the Committee on Tactical Combat Casualty Care. Instructor resources available; contact your sales representative for details. A companion CD-ROM with video presentations of the airway and spinal skills used in PHTLS is now included with every book. It also contains information to download onto a PDA, such as the Glasgow Coma Scale, Revised Trauma Score, Rule of 9's, Parkland Formula, and Pediatric Vital Signs. Content includes both basic and advanced training and has been updated to reflect the current ATLS guidelines - complete with extensive references and suggested readings. A consistent approach for every body region makes the book easy to follow and includes content on anatomy and physiology, pathophysiology, and assessment and management. Includes chapters on Injury Prevention; Golden Principles of Prehospital Trauma Care; and Triage, Transport, and Trauma Systems. Golden Principles of Trauma Care chapter includes information on prolonged transportation and additional treatment for a trauma patient when transportation times are greater than normal. Case Scenarios with end-of-chapter solutions and Review Questions are included for every chapter to promote critical thinking and assess knowledge. NAEMT: Airway, thoracic, and spinal skills are presented in a heavily illustrated, step-by-step format as Specific Skills. The Airway Management and Ventilation chapter includes information on face-to-face intubation, an alternate method of intubating trauma patients. It also defines the difference between pharmacologically assisted intubation and rapid sequence intubation. Includes information on tools such as pulse oximetry and capnography. A difficult airway algorithm aids students in determining which airway adjuncts are appropriate and when they should be used. Includes new photographs geared specifically to the military. Describes differences in procedures in a non-combat situation and those in a combat situation. The Military Medicine chapter, written by the military, provides special trauma considerations and protocols. Military procedures are also found throughout the text, where applicable.

As the required textbook for NAEMT's Trauma First Response course, PHTLS Trauma First Response delivers comprehensive, evidence-based guidelines culled from NAEMT's internationally renowned Prehospital Trauma Life Support, 7th Edition text to help you provide the most effective pre-EMS trauma treatment. It's the perfect book for first responders, police, officers, firefighters, rescue personnel, and safety officers!

Based on concepts of active learning, student engagement, and hybrid course design, the EMT Flipped Classroom serves as a course roadmap to provide a cooperative and successful learning experience. The flipped classroom model dedicates class time to resolving misconceptions through collaborative problem-solving activities, elevating knowledge into application-level tasks and skills practice, and increasing engagement and confidence. Students interact with primary source content outside of the classroom to develop foundational knowledge. The EMT Flipped Classroom delivers primary source content in a variety of engaging formats, including an Emergency Care and Transportation of the Sick and Injured, Eleventh Edition eBook and Interactive and Virtual Mentor Lectures. The course features student-directed courseware, including problem-solving activities, peer-to-peer activities, and student coaching, with competency checks throughout. Sample activities include: Build It: Students use different objects and materials to build models relating to the lesson topic. Trauma Tango: Students memorize and practice performing the steps of patient assessment by creating correlating dance moves. Rap Songs: Students create rap songs based on medical terminology or medication that EMTs administer, and present their songs to the class. Goo On You: Students put on personal protective equipment (PPE) and are squirted with various types of "goo" to show the importance of properly donning and doffing PPE. Challenge Scenario: Students act out a complex scenario that contains multiple issues and requires strong problem-solving skills. EMT Flipped Classroom is designed to help educators shift from the role of lecturer to the role of guide and facilitator, allowing traditional instructor-centered classrooms to transform into student-centered learning environments where instructors can have an even greater impact on student outcomes.

The Combat Medic of today is the most technically advanced ever produced by the United States Army. Such an advanced technician requires an advanced teaching and learning system. 68W Advanced Field Craft is the first textbook designed to prepare the Combat Medic for today’s challenges in the field. The ability to save lives in war, conflicts, and humanitarian inventions requires a specific skill set. Today’s Combat Medic must be an expert in emergency medical care, force health protection, limited primary care, evacuation, and warrior skills. 68W Advanced Field Craft combines complete medical content with dynamic features to support instructors and to prepare Combat Medics for their missions.